|
Eil. nr.
|
Politikos realizavimo kryptys
|
Tikslas
|
Matavimo kriterijus
|
Matavimo metodas
|
Rodiklis
|
|
2023
|
2024
|
2025
|
2026
|
|
1.
|
Vizualaus meno paslaugų specialistų, gebančių savarankiškai prisitaikyti darbo rinkoje, rengimas
|
Užtikrinti kokybišką ir darnų ugdymo(si) procesą
|
Pameistrystės forma
besimokantys mokiniai
|
Pameistrystės forma
besimokančių
mokinių dalis nuo
visų PM programos
mokinių išskyrus BU
mokinius, proc.
|
2%
|
3%
|
4%
|
4%
|
|
Asmens įgytų
kompetencijų vertinimo
rezultatai
|
Mokinių, kurių
asmens įgytų
kompetencijų
vertinimas yra 8-10
balų dalis, nuo visų įgijusių kvalifikaciją,
proc.
|
25%
|
25%
|
25%
|
25%
|
|
2.
|
Nuolatinis mokymo, valdymo ir vadovavimo tobulinimas sąveikaujančiose bendruomenėse
|
Kurti konstruktyviai sąveikaujančias bendruomenes
|
Tinklaveika su
darbdaviais, organizacijomis
|
Veiklų skaičius, vnt.
|
2
|
2
|
3
|
3
|
|
Įdiegta lyderystės
sistema
|
Pasitenkinimo
mentoryste lygis, 5
balų skalėje
|
4
|
4
|
5
|
5
|
|
Pasitelktojo teikėjo
veiklos vertinimas
|
Pasitenkinimo lygis,
10 balų skalėje
|
8
|
9
|
10
|
10
|
|
3.
|
Pokyčių valdymas
|
Taikyti pažangius mokyklos veiklos organizavimo modelius
|
Ugdymo turinio
atnaujinimui, įtraukties sąlygų
užtikrinimui reikalingų erdvių
atnaujinimas, priemonių
įsigijimas
|
Įrengtos erdvės,
įsigytos priemonės
|
Pagal priemonių poreikių planą
|
Pagal priemonių poreikių planą
|
Pagal priemonių poreikių planą
|
Pagal priemonių poreikių planą
|
|
Dalijimasis profesine
patirtimi
|
Pranešimų išorėje
skaičius, vnt.
|
2
|
2
|
3
|
3
|
